EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL – 220H
A Educação Inclusiva no Ensino Fundamental é uma abordagem pedagógica que visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças, tenham a oportunidade de participar plenamente do sistema educacional. Isso inclui alunos com deficiências, necessidades especiais e aqueles que podem enfrentar desafios de aprendizagem.
EDUCAÇÃO PARA AUTISTAS NO ENSINO MÉDIO – 220H
A Educação para Autistas no Ensino Médio é uma abordagem pedagógica que busca atender às necessidades específicas de adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) durante essa etapa da educação. Ela se concentra em promover a inclusão, adaptando o currículo e o ambiente para atender às características individuais desses alunos, preparando-os para a vida após a escola.
EDUCAÇÃO PARA AUTISTAS NO ENSINO FUNDAMENTAL – 240H
A Educação para Autistas no Ensino Fundamental é uma abordagem pedagógica que busca atender às necessidades específicas de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) durante os anos do Ensino Fundamental. Ela se concentra em criar um ambiente inclusivo e adaptado para promover o desenvolvimento acadêmico e socioemocional dessas crianças.
EDUCAÇÃO PARA AUTISTAS NO ENSINO INFANTIL – 260H
A Educação para Autistas no Ensino Infantil é uma abordagem pedagógica que visa atender às necessidades específicas de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) durante a primeira infância. Ela se concentra em proporcionar um ambiente de aprendizado inclusivo e acolhedor, adaptado para atender às características individuais das crianças autistas.
EDUCADOR SOCIAL – 60H
O Educador Social trabalha com públicos em situações de vulnerabilidade, promovendo desenvolvimento pessoal, social e cultural. Atua na educação não formal, enfatizando habilidades sociais, mediação, acompanhamento, promoção da cidadania e educação para a saúde. Sua abordagem é baseada na empatia, respeito e no desenvolvimento humano.
MATEMÁTICA INCLUSIVA – 180H
A Matemática Inclusiva é uma abordagem pedagógica que busca tornar o ensino da matemática acessível a todos os alunos, adaptando o currículo, utilizando diversas estratégias de ensino e avaliando o progresso individual. Isso visa garantir que cada aluno, independentemente de suas habilidades ou necessidades, possa participar plenamente da aprendizagem matemática. O ambiente de ensino é inclusivo e valoriza a diversidade de estilos de aprendizado.
AEE – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – 180H
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma modalidade de apoio educacional para estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades. Ele oferece estratégias e serviços personalizados, como terapias e adaptação de materiais, para promover a inclusão e melhorar o aprendizado dos alunos na escola regular. É parte essencial da Educação Especial, garantindo igualdade de oportunidades educacionais. O AEE é adaptado ao Plano de Desenvolvimento Individual de cada aluno.
ATIVIDADE FÍSICA ADAPTADA 120H
Atividade Física Adaptada é uma abordagem que ajusta atividades físicas e esportivas para atender às necessidades de pessoas com deficiências ou condições de saúde específicas. O objetivo é melhorar saúde, aptidão física e inclusão social, envolvendo modalidades como natação adaptada e basquete em cadeira de rodas. Profissionais de educação física e terapeutas ocupacionais desempenham papéis importantes. Essa prática é essencial para promover a qualidade de vida e a inclusão de todos.
ALFABETIZAÇÃO NA SURDEZ – 220H
Alfabetização na surdez é o ensino da leitura e escrita para indivíduos surdos. Muitos surdos têm a Língua de Sinais como sua primeira língua, tornando a alfabetização um processo único. Estratégias específicas, como o uso da Língua de Sinais como ponte para a língua escrita, são comuns. A alfabetização eficaz é essencial para a inclusão e o desenvolvimento de pessoas surdas.
LIBRAS BÁSICO – 180H
Libras (Língua Brasileira de Sinais) é uma língua gestual utilizada por pessoas surdas no Brasil. É composta por gestos, expressões faciais e movimentos corporais. Aprender o básico de Libras facilita a comunicação e a inclusão com pessoas surdas em situações cotidianas. Inclui sinais para números, cores, cumprimentos e perguntas simples, promovendo a acessibilidade e a compreensão mútua.