APRENDIZAGEM ATIVA – 220H
A Aprendizagem Ativa é uma abordagem pedagógica que coloca os alunos no centro do processo de aprendizagem, encorajando-os a participar ativamente, construir o conhecimento e aplicá-lo de maneira prática. Em vez de serem receptores passivos de informações, os alunos se envolvem ativamente na exploração de conceitos e na resolução de problemas.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL – 220H
A Educação Inclusiva no Ensino Fundamental é uma abordagem pedagógica que visa garantir que todos os alunos, independentemente de suas diferenças, tenham a oportunidade de participar plenamente do sistema educacional. Isso inclui alunos com deficiências, necessidades especiais e aqueles que podem enfrentar desafios de aprendizagem.
EDUCAÇÃO PARA AUTISTAS NO ENSINO MÉDIO – 220H
A Educação para Autistas no Ensino Médio é uma abordagem pedagógica que busca atender às necessidades específicas de adolescentes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) durante essa etapa da educação. Ela se concentra em promover a inclusão, adaptando o currículo e o ambiente para atender às características individuais desses alunos, preparando-os para a vida após a escola.
AUXILIAR DE CRECHE E BERÇARISTA – 220H
O Auxiliar de Creche e a Berçarista desempenham funções essenciais no cuidado e na educação de crianças em uma creche ou berçário. Suas responsabilidades se concentram no bem-estar, segurança e desenvolvimento das crianças pequenas durante as primeiras fases de suas vidas.
NEUROPEDAGOGIA – 220H
A Neuropedagogia combina neurociência com educação para entender como o cérebro processa informações, as emoções afetam a aprendizagem e as diferenças individuais influenciam o ensino. Profissionais de neuropedagogia usam esse conhecimento para adaptar práticas educacionais, desenvolver estratégias de ensino personalizadas e promover o desenvolvimento cognitivo e emocional de alunos. Ela contribui para a melhoria da educação e compreensão das necessidades individuais dos estudantes.
AEE – ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO – 180H
O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é uma modalidade de apoio educacional para estudantes com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades. Ele oferece estratégias e serviços personalizados, como terapias e adaptação de materiais, para promover a inclusão e melhorar o aprendizado dos alunos na escola regular. É parte essencial da Educação Especial, garantindo igualdade de oportunidades educacionais. O AEE é adaptado ao Plano de Desenvolvimento Individual de cada aluno.
EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA – 220H
A Educação Especial para Deficiência Múltipla atende alunos com duas ou mais deficiências significativas. Requer estratégias personalizadas, adaptações curriculares e suporte individualizado, incluindo recursos de tecnologia assistiva e terapias especializadas. O objetivo é promover um desenvolvimento abrangente, capacitando os alunos a alcançar seu potencial máximo em aprendizado, habilidades sociais e independência, com colaboração entre educadores, profissionais de saúde e familiares.
PSICOMOTRICIDADE – 220H
A Psicomotricidade é uma abordagem educacional que se concentra na relação entre os processos cognitivos, emocionais e motores. Ela promove o desenvolvimento global das crianças, ajudando-as a melhorar suas habilidades motoras, cognitivas e emocionais. Através de atividades lúdicas e exercícios, a psicomotricidade contribui para o desenvolvimento de uma autoimagem positiva e a melhoria da interação social. É amplamente utilizada na educação infantil e terapia ocupacional para apoiar o crescimento saudável e a aprendizagem das crianças.
MÚSICA,ARTE E RECREAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – 220H
Música, Arte e Recreação na Educação Infantil são elementos-chave para o desenvolvimento das crianças. A música promove habilidades de escuta e movimento, a arte estimula a criatividade e a expressão, e as atividades recreativas promovem a coordenação motora e a socialização. Juntos, esses componentes enriquecem a experiência de aprendizado na primeira infância.
BNCC – 220H
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que estabelece os conhecimentos, habilidades e competências que todos os alunos da educação básica no Brasil devem adquirir em cada etapa de ensino. Serve como referência para a elaboração dos currículos escolares, garantindo qualidade e igualdade na educação em todo o país. A BNCC abrange diversas áreas e direciona o planejamento pedagógico e a avaliação nas escolas, buscando melhorar a qualidade da educação.